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从教学中深入适应北京中考新改革

作者:政治老师张丹 来源:未知点击数: 发布时间:2016-01-12
    2018年北京市中考改革中,加入了综合社会实践的考核,这无疑是加大了对学科实践能力的考察。那 么,在教学中要扩展学生的参与,让学生在实践中去感受,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形式正确的道德观和良好行为习惯。如教学时,“小品表演进课堂”,开展活动情境表演,就可以使教学内容从静止的纸面上站起来,引发学生的亲切感与新鲜感,使之在轻松愉快的心境下保持旺盛的学习热情。例如在上《日新又新我常新》一课中,我根据教学内容创设一个公交车让座的情境,让学生来表演,切身感受如何认识他人认识自我。此外,平时根据教学内容,创设机会让学生参与其中,通过做一做、想一想,慢慢体会,从中悟出道理,加深学生的道德认识,从而更好的掌握知识。通过学生的自身表演进入情境,从而较好地激发了学生的道德情感,加深了学生的道德素养。
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