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师生代沟

作者:初二5班主任刁莲娣 来源:未知点击数: 发布时间:2014-04-25
       自古以来师生之间就有一定的代沟,横跨在老师和学生之间。
  老师学识渊博,才能把知识无条件的传授给学生。每一个学生都是在启蒙老师的教导和指引下,从无知慢慢步入懂事的趋势。当学生似懂非懂的时候,他们开始有了自己的见解和思维,对老师既害怕又敬佩,有时候很想反抗老师的教导方式,却又不敢以下犯上的原则。
  
  特别是进入青春期的学生,是很难管教和引导的,他们有他们的思想逻辑。而老师却有老师的教育理论,特别是调皮的学生,不能接受老师的管教方式。所以才有师生之间的较量,那就是老师有上策学生有下策。所以老师和学生之间的矛盾就产生了,在加上年龄和知识的差异造就了代沟。老师说的教的学生当耳边风,学生想解读的老师不够了解他们的心里活动。
  
  当然了,老师喜欢乖巧而听话的好学生,对那些调皮的学生,老师却少了一些了解为什么顽皮?繁忙中的老师忽略了这个问题,其实调皮的学生只不过是想得到老师的关注,希望老师从另一个角度去发现他们身上的优点,同时也希望得到老师的表扬和认同。大多老师只关注成绩优越的学生,讨厌成绩不理想和调皮的学生,感觉他们是拖班级的后腿,给老师抹黑。
  
  那真正的师生之间到底是一种怎样的关系呢?
  师能授人以知识,并教学以用,师能融会贯通,学以致用。
  找到老师和学生之间的沟通点,自然师生之间就和乐融融了。而最理想的师生之间应该是一种平等、和谐、互助、友好的关系;是一种亦师亦友的关系。
  
  这样老师就能将平生所学倾囊相教,学生则可以将这些知识完全转化为自己的本领。其实任何学生内心深去都渴望老师的理解、关注和信任。有时老师一个笑容,就能化解师生之间的隔膜。师生之间只要架起一座心灵沟通的桥梁和纽带,就能使师生之间更加和谐相处,打开师生之间的那一扇代沟之门!  

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